Зачастую, дети не помнят самые радостные и красочные события своего детства. Первый поход в зоопарк, отпуск на море, чтение сказок перед сном.
Неужели все это уходит в прошлое безвозвратно?
Неужели все это уходит в прошлое безвозвратно?
Инфантильная амнезия
Один из типов амнезии, характеризующийся отсутствием воспоминаний у взрослого человека о раннем возрасте. Этот термин ввел австрийский психолог Зигмунд Фрейд.
Позднее, он получил другое название младенческая амнезия. Зигмунд считал, что сам процесс появления на свет очень стрессовое событие, а амнезия спасает нашу психику. В основном, первые воспоминания могут проявляться в период с 2,5-8 лет.
Позднее, он получил другое название младенческая амнезия. Зигмунд считал, что сам процесс появления на свет очень стрессовое событие, а амнезия спасает нашу психику. В основном, первые воспоминания могут проявляться в период с 2,5-8 лет.
Установлено, что ранние воспоминания зависят от национальности
Например, у людей из Китая воспоминания о детстве появляются примерно на полгода позже, чем у людей из США, и одни и те же воспоминания у людей разных национальностей объясняются по-разному.
Например, в воспоминаниях американцев на первом месте стоят чувства и подробности, а у китайцев все более конкретно: "В зоопарке были львы" и "В зоопарке были огромные львы, и хоть они были за ограждением, мне все равно было страшно."
Все дело в том, что в Америке родители более часто расспрашивают детей об увиденном, какое впечатление произвел на них та или иная ситуация. В Китае же наоборот, не принято интересоваться впечатлением детей.
Также было проведено исследование среди представителей народа маори. Выяснилось, что азиаты помнят себя с четырех с половиной лет, европейцы с трех с половиной, а представители народов маори с двух с половиной.
Например, в воспоминаниях американцев на первом месте стоят чувства и подробности, а у китайцев все более конкретно: "В зоопарке были львы" и "В зоопарке были огромные львы, и хоть они были за ограждением, мне все равно было страшно."
Все дело в том, что в Америке родители более часто расспрашивают детей об увиденном, какое впечатление произвел на них та или иная ситуация. В Китае же наоборот, не принято интересоваться впечатлением детей.
Также было проведено исследование среди представителей народа маори. Выяснилось, что азиаты помнят себя с четырех с половиной лет, европейцы с трех с половиной, а представители народов маори с двух с половиной.
Самые яркие воспоминания у тех детей, которые росли в большой и семье или у тех, кто перенес стресс.
Итальянский психолог Федерика Артиоли заметила, что у детей, которые жили не только с родителями, но и с братьями и сестрами, а может быть, с бабушками и дедушками или другими родственниками, воспоминания о раннем возрасте гораздо ярче и насыщеннее.
«Дети могут забыть, что вы сказали или сделали. Но никогда не забудут то, что вы заставили их почувствовать» Цицерон
У детей, которые пережили развод родителей или насилие в семье, воспоминания также гораздо ярче, чем у детей из благополучных семей.
Также дети не запоминают то, что не могут объяснить
Может, ребенок и помнит какое-то событие, но просто не может объяснить. Наш мозг запоминает все, но, со временем, мы забывает те, или иные события. Это происходит из-за того, что появляются более свежие воспоминания, которые заменяют старые и являются более актуальными.
Но, если ребенок что-то забыл, это еще не означает, что воспоминания канули в Лету. Бывают подавленные и сформированные воспоминания, причем, одни от других сможет отличить только специалист.
Но, если ребенок что-то забыл, это еще не означает, что воспоминания канули в Лету. Бывают подавленные и сформированные воспоминания, причем, одни от других сможет отличить только специалист.
Вывод: дети запоминают самые яркие и красочные моменты, на это влияет не только работа его мозга, но и национальность, к которой он принадлежит, обстановка в семье и отношение окружающих к нему.
Чтобы ребенок запомнил что-то, уделяйте этому больше внимания, расспрашивайте ребенка, показывайте фотографии или другие материалы, на которых запечатлены яркие моменты из жизни ребенка.
Мнемотехника для дошкольников как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.
Мнемотехника для дошкольников как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Более того приемы мнемотехники приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.
